Guide du CRED76

Description

Ce parcours a pour objectif de participer, de manière ludique et avec les outils du théâtre, au développement d'une distance critique chez les élèves face aux discours qui cherchent à les manipuler.

Dans un premier temps, les élèves sont invités à assister à une "conférence" sur la misère en France. Deux éminents spécialistes sont dépêchés dans les collèges pour exposer aux élèves une "modeste proposition" visant à résoudre ce problème. La solution avancée est terrible : manger les enfants des pauvres.
La pseudo-conférence vire rapidement au burlesque et les élèves se rendent compte qu'il s'agit en réalité d'une pièce de théâtre, librement adaptée d'un texte de Jonathan Swift.

Dans un second temps, les artisites proposent aux élèves un atelier de pratique théâtrale permettant de mettre en jeu les questions posées par le spectacle : Comment résister aux manipulations ? comment utiliser son esprit critique à bon escient ? Tous les discours sont-ils recevables ?

A travers de nombreux exercices et improvisations, les élèves sont amenés à expérimenter par eux-mêmes les pouvoirs du discours, mais aussi à les mettre à distance par le détournement et la satire.

INTERVENTIONS (durée totale 4 à 7 heures)
Une représentation + 3 heures d'atelier : 1260 € 
Une représentation + 6 heures d'atelier : 1620 €
Deux représentation (le même jour) + 3 heures d'atelier par classe : 2070 €

INTERVENANTS
Manon RIVIER et Augustin ROY

DISPONIBILITÉ DE L'INTERVENANT
Disponible toute l'année

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

Nombre d'élèves : 30
Equipement(s) nécessaire(s) : Une salle équipée d'un vidéoprojecteur