Guide du CRED76

Description

La notion de laïcité est un principe complexe à aborder. Elle est fondée sur le respect et l'ouverture tout en distinguant ce qui relève du domaine public et du domaine privé. La laïcité, le respect et la fraternité sont les fondements d'une vie harmonieuse et source d'échanges.
Pratiquer la laïcité comme l'ouverture à la compréhension de l'autre, c'est accepter les différences dans le respect du pluralisme sans distinction de sexe, d'âge, d'origine, de conviction, de culture et de situation sociale.
Oeuvrer pour la laïcité c'est réaffirmer la liberté d'expression de chacun, contre toutes formes d'obscurantisme, de discrimination, d'exclusion et d'injustice. Ce parcours apporte à l'application de la laïcité une véritable dimension éducative.

Objectifs du parcours
- promouvoir les valeurs de la République,
- définir les représentations liées à la notion de laïcité,
- favoriser le "vivre ensemble" par l'ouverture d'esprit et la compréhension de l'autre,
- instaurer un climat calme, serein, respectueux dans le collège,
- permettre aux participants d'analyser leur propre comportement par rapport aux valeurs de la République.

Déroulement
Une journée de 6 heures pour une classe ou un groupe d'élèves constitués (à l'occasion de la journée laïcité, par exemple). Les enseignants référents sont pleinement associés à l'action et sont invités à être présents et à participer.

Restitution
Une analyse globale de l'action est transmise au porteur de projets par écrit et un bilan oral de l'intervention est réalisé.

 

Nombre d'élèves : 30
Equipement(s) nécessaire(s) : Salle de classe, vidéoprojecteur