Guide du CRED76

Description

OBJECTIFS
A partir de jeux théâtraux et d'improvisations, nous travaillerons les objectifs suivants :
- avoir une bonne posture à l'oral
- être confiant face à un public
- regarder le public en face
- être audible et compréhensible de son public
- être capable d'improviser si besoin
- lire un texte à haute voix
- mettre de l'intention et de l'émotion dans son discours
- soigner son entrée et sa sortie

Ces ateliers sont à mettre en place avec les enseignants. Leur nombre peut être variable, sachant qu'il n'y a pas de secret, c'est la pratique qui rend plus à l'aise. Ces ateliers sont aussi l'occasion pour les enseignants de découvrir des exercices, des jeux, des conseils, qu'ils pourront ensuite mettre en place eux-même.

DÉROULEMENT
Si possible en demi-groupes, sinon en classe entière :
- Jeux de cohésion de groupe
- Jeux d'écoute
- Jeux de mise en confiance devant le groupe
- Exercices théâtraux et improvisations

Le tout avec toujours beaucoup de bienveillance et d'humour, car nous allons jouer avant tout.

INTERVENTION (durée totale 12 heures)
Deux fois 2h ou 1h30 selon l'organisation de l'établissement. Si possible en demi-classes. Plusieurs classes dans la même journée (3 ateliers / jours).
12 heures au total dans l'établissement 

Nombre d'élèves : 90
Lieu(x) de sortie(s) : le collège Equipement(s) nécessaire(s) : une salle spacieuse