Guide du CRED76

Description

Le projet consiste en la création d'un guide touristique consacré au Havre, daté de 2045...

OBJECTIFS
- travail d'imagination
- travail collaboratif
- les différents éléments du Guide permettent à tous les élèves, quel que soit leur niveau d'expression, de participer au projet

DÉROULEMENT
La première séance est consacrée à la présentation du projet, à l'observation des caracatéristiques d'un guide touristique (énonciation, objectifs, taille des articles, etc.). Le coeur des séances est ensuite consacré à la création du contenu, divisé en 4 parties (LH centre, LH quartiers sud, LH nord-ouest, LH nord-est). Chaque partie réunit 4 rubriques : Où manger ? Où dormir ? Où sortir ? A voir - à faire.
Le sommaire s'élabore collectivement tout au long des séances, afin de garantir une certaine cohérence. Les élèves sont invités à travailler seuls ou à deux, et à leur rythme.

Restitution
L’intervenante se charge de corriger les textes (sauf si l’enseignant.e  souhaite s’en charger), et de les mettre en page, tel un (presque) vrai guide (le document est ensuite diffusable et imprimable).

REMARQUES
L'activité se pratique de préférence sur des séances de 2 heures, et nécessite l'usage d'ordinateurs pour que les élèves écrivent directement via un traitement de texte.

INTERVENANTE
Isabelle Letélié, écrivain et journaliste (a également exercé comme professeur de lettres pendant 9 ans, et continue d'enseigner dans le supérieur)

DISPONIBILITÉS
Toute l’année, selon calendrier


 

Nombre d'élèves : 30