Guide du CRED76

Description

En lien avec l'enseignement moral et civique et le parcours citoyen, la mise en place d'un tutorat entre pairs participe à une pédagogie du vivre ensemble. Des élèves volontaires sont formés pour devenir des tuteurs répondant aux besoins des élèves et de l'établissement.
Accompagnés par l'équipe éducative référente, les tuteurs mettent en place des projets d'accompagnement d'autres élèves (organisation de l'accueil des élèves de 6e, accompagnement et aide sur l'année scolaire, organisation d'évènements dans le collège).

OBJECTIFS
- favoriser la confiance en soi et renforcer l'estime de soi,
- responsabiliser les élèves et les valoriser,
- améliorer le climat scolaire en développant de nouvelles solidarités entre élèves, entre élèves et adultes,
- développer des compétences sociales et civiques.

INTERVENTIONS (durée totale 19 heures)
- 1 réunion de préparation (1 heure) est organisée avec l'équipe éducative concernée par le projet (professeur principal, Conseiller Principal d'Éducation, etc...),
- 9 heures de formation sont organisées avec les élèves tuteurs et l'équipe éducative référente,
- 6 heures d'accompagnement sont dédiées à la préparation des projets au cours de l'année,
- 3 heures de bilan sont planifiées en fin d'année scolaire.

Restitution
L'analyse globale concernant le déroulement des interventions et le degré de satisfaction des élèves est transmise par écrit au chef d'établissement.

 

Nombre d'élèves : 20
Equipement(s) nécessaire(s) : Vidéoprojecteur