Guide du CRED76

Description

Il s’agit de convoquer l’art du théâtre dans le cadre de la classe et de le faire redécouvrir dans sa forme première d'art du dire et du jeu dans la perspective fondamentale d'apprendre a grandir à travers l'imaginaire.

L’idée est de transmettre l’univers et la vitalité du théâtre Elisabéthain, d'aborder le personnage Shakespeare, sa langue et le théâtre dans le XVIe siècle londonien. L’élève se confronte à cette langue dans le cadre de cette forme théâtrale et dans celui d’un parcours de pratique.

Dans un premier temps, autour de Roméo et Juliette, présentation d’un spectacle sans cesse interrompu par de brèves recontextualisations historiques et sociales qui ont pour objet de donner les clefs d’une œuvre écrite il y a plusieurs siècles. Il s’agit de faire découvrir, de donner le goût de cette langue d’un autre temps, de comprendre sa richesse en restant aussi concret et ludique que possible.

Un atelier d'initiation à la pratique théâtrale est ensuite proposé. Il est axé sur le travail de chœur et la constitution du groupe, et il va de soi que les combats, les batailles, au cœur des intrigues shakespeariennes, en constituent le noyau. Les extraits choisis sont expérimentés en version originale. Un dossier de présentation et un parcours d’accompagnement a ce dispositif sont disponibles sur demande auprès de la Compagnie.

INTERVENTIONS (durée totale 3 heures 30 par classe)
Temps de découverte: 1h10 heure (représentation du spectacle)
Temps de pratique: 2h
Temps de synthèse: 20 minutes

INTERVENANT(S)
3 comédiens de la compagnie

COUT GLOBAL DU PARCOURS
1 800 € pour 4 classes (pour plus de classes, contactez la compagnie)

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

NOMBRE D’ÉLÈVES CONCERNÉS
4 classes d’un même collège (possibilité jusqu'à 8 classes)

DISPONIBILITÉ DE L’INTERVENANT
Toute l'année

Nombre d'élèves : 120
Equipement(s) nécessaire(s) : Une salle de conférence ou salle polyvalente