Guide du CRED76

Description

La compagnie participe à divers Festivals de Lecture, Printemps des poètes et Nuits des bibliothèques.
Elle organise de nombreuses lectures à voix haute en milieu rural.
Elle est sollicitée pour animer des tables de parole et théatraliser des expériences de vie.

Faire entendre le son de sa voix en toute confiance
Pour certains élèves, prendre la parole devant les autres est ressenti comme une épreuve.
Par des exercices simples et ludiques, pratiqués par les comédiens, il s’agit de permettre aux élèves de progresser dans la confiance en soi et de prendre plus facilement la parole en classe.
Pour éviter les éternels: Qu’est-ce que tu as dit ? Peux-tu répéter ?

Le travail se fait en groupe sur des textes courts.
Des exercices de la détente du corps sont proposés.

Pour les élèves de 3e, mise en situation préparatoire à l’oral du brevet.

INTERVENTIONS (durée totale 6 heures)
Temps de découverte : 2 heures (présentation + exercices)
Temps de pratique : 4 heures
Temps de synthèse : en concertation avec l’équipe pédagogique, possibilité de jouer devant une classe pendant la dernière heure de pratique.

L'effectif de la classe est réparti en demi-groupe. À chaque intervention, le temps de travail du demi-groupe est d'une heure. Le comédien intervient ainsi pour deux heures et voit les deux groupes d'élèves.

INTERVENANT(S)
Yvan DURUZ, comédien et metteur-en-scène

COUT GLOBAL DU PARCOURS
450 € hors frais de déplacement de l’intervenant (si plus de 15 km du Havre)

NOMBRE DE PARCOURS / AN
Autant que de demandes

 

Nombre d'élèves : 30
Lieu(x) de sortie(s) : Dans une salle adaptée au caractère théâtral de l'intervention. Parfois des éclats de voix peuvent se faire entendre.